12 de abril de 2021

MBA da Fundação Dom Cabral é mais uma vez reconhecido internacionalmente pela Associação Internacional de MBAs

Essa é a quarta recertificação da FDC com a Associação europeia
Essa é a quarta recertificação da FDC com a Associação europeia
A certificação conferida é um importante selo de reconhecimento da qualidade do ensino da FDC (Fundação Dom Cabral), que há mais de 40 anos desenvolve executivos, gestores públicos, empresários e organizações de diversos segmentos em vários países. Atuando há mais de 50 anos, a AMBA (The Association of MBAs) é uma autoridade imparcial de educação que fornece um serviço de credenciamento que é considerado uma referência global para todos os programas de MBA, DBA e Mestrado. Ela busca elevar o perfil e os padrões de qualidade internacional da educação empresarial.

Atualmente, a AMBA certificou apenas programas das 2% das escolas de negócios de 75 países. Este dado amplia ainda mais a relevância da certificação e coloca a FDC como parte desse grupo exclusivo de escolas certificadas no mundo, conferindo uma grande projeção internacional.

A FDC é uma escola de negócios que trabalha com o que há de mais inovador no mercado e, por isso, estabeleceu, ao longo do tempo, alianças estratégicas e acordos de cooperação com renomadas instituições na Europa, Estados Unidos, China, Índia, Rússia e América Latina.

A partir da primeira certificação pela AMBA, as escolas podem ser recertificadas de 1 a 5 anos. “A Fundação foi certificada pela primeira vez em 2005. Desde então, fomos recertificados outras 3 vezes e continuamos trabalhando para que isso se repita em 2025. Esta conquista é um indicador importante de que a FDC cumpre com excelência seu objetivo de ser referência em desenvolvimento de executivos e organizações“, afirma Carla Arruda, diretora executiva do MBA Executive da FDC.

Para que um MBA seja certificado, ele tem que se alinhar aos 10 princípios da AMBA que se referem ao Portfólio; Integridade institucional, sustentabilidade e distinção; Qualidade e suficiência do corpo docente; Design e liderança do programa e Impacto & Life long learnig para citar alguns exemplos.
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